Концепція Державної соціальної програми забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків на період до 2021 року

5 квітня 2017 року Кабінет Міністрів України затвердив Концепцію Державної соціальної програми забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків на період до 2021 року.

Проект акта розроблено Мінсоцполітики на виконання Закону України „Про забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків”, зобов’язань України щодо виконання Конвенції ООН про ліквідацію усіх форм дискримінації щодо жінок та інших міжнародних актів.

Розроблення проекту акта викликано необхідністю:

Запитання для тренування критичного мислення

Synergy Development Consulting підготував переклад шпаргалки для критичного мислення від Global Digital Citizen Foundation, яка допоможе у тренуванні навичок критичного мислення.

Ключові питання для аналізу медіамеседжів

Які питання слід ставити, аби сприймати медіа критично, а не пасивно.

«Ціль медіаграмотності – не запам’ятати факти про медіа чи навчитись робити відео або презентацію у Power Point. Швидше, ціль у тому, аби досліджувати питання, які виникають під час критичного сприйняття медіамеседжу – друкованого чи електронного. 

Це включає навички мислення вищого порядку:

• вчитись визначати ключові ідеї,
• встановлювати зв’язки між різними ідеями,
• ставити доречні питання,
• помічати протиріччя,
• рефлексувати», –

пишуть Елізабет Томан та Тесса Джолс з Центру медіаграмотності у США.

Безпека в Інтернеті

ДНУ “Інститут модернізації змісту освіти” інформує про записи вебінарів і додаткові матеріали з теми безпеки в Інтернеті:

вправи для підлітків та молоді щодо розуміння того, що права людини в Інтернеті так само можуть реалізовуватись й порушуватися, як і оффлайн: у посібнику “Освіта в сфері прав людини в Інтернеті”;

короткі ролики про права людини онлайн;

посібник із протидії мові ненависті онлайн;

наукова статті про поняття права людини в Інтернеті: Права людини в Інтернеті як актуальний напрям роботи соціального педагога;

день безпечного Інтернету в Україні у Фейсбуці

день безпечного Інтернету у Твіттері.

Діти часто прокидаються від найтихішого звуку і довго не можуть заснути. Їхній сон уривчастий і сповнений кошмарів, а, прокинувшись, вони почуваються втомленими. Невиспана дитина погано концентрується на уроках і багато дратується.

Що робити дорослим?

У такий підвищено тривожний час ви тимчасово можете спати з дитиною. Дайте зрозуміти, що ви – поруч, а вона – у безпеці. Можливо, дитина заспокоїться, якщо ви просто обнімете її.

Якщо дитина поводить себе жорстоко...

Деякі діти молодшого віку в іграх можуть бути агресивнішими і навіть жорстокішими від старших. Наприклад, б’ються, кусаються, штовхаються... Одне слово, ображають інших дітей та дорослих.

Іноді жорстокість починається з проявів неспокою, збудження, які поступово зростають. Дитина поводить себе все зухваліше, перестає слухатися і реагувати на заклики «заспокоїтися». Буває, що в грі вона знову і знову повторює пережите, таким чином намагаючись потамувати біль чи змінити смертельний результат минулого. Наприклад, імітуючи похорон, знущаючись над домашніми тваринами або вбиваючи комах. Намагайтеся це зрозуміти. Жорстокість у цьому випадку не пов’язана з відсутністю моралі чи співчуття до ближніх.

Якщо дитина злиться...

Злість може з’являтися спонтанно, без очевидної причини. Діти кричать, грюкають дверима, грубо відповідають на прохання. Як правило, після такого несподіваного спалаху злості, вони відчувають провину і шкодують про свої вчинки. Адже дитина може бути у відчаї, що сама не в змозі впоратися зі своїми почуттями, і саме тому в цей момент дуже потребує допомоги.

Що робити дорослим?

Так, саме батькам буває особливо важко з такими дітьми. Однак допоможе розуміння, що подібна поведінка є нормальною реакцією на стрес, травму, а також специфічні спогади про втрату. Наприклад, дитина, яка втратила близького друга, може проявляти неспокій, коли інші діти говорять про свої особисті взаємини.